Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) işbirliğinde, liselere geçiş sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başta olmak üzere tüm merkezi sınavlarda köklü bir soru tipi değişikliğine gidiliyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, öğrenciler artık sadece bilgiyi ezberlemek yerine, bilgiyi kullanma ve uygulama becerilerini ölçen, bağlam temelli yeni nesil sorularla karşılaşacak.
Bu yenilik, sınavın genel yapısında bir değişiklik olmayıp, mevcut müfredatın temel unsurlarından biri olan ölçme ve değerlendirme boyutunun güncellenmesi olarak öne çıkıyor. Güncelleme tarihi 15 Aralık 2025 olan bilgilere göre, yeni müfredatın 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla kademeli olarak uygulanmaya başlandığı hatırlatıldı. Programların sahadaki etkisinin eş zamanlı izleme çalışmalarıyla değerlendirildiği ve elde edilen veriler doğrultusunda gerekli düzenlemelerin yapıldığı belirtildi.
2028 Sınavları İçin Geri Sayım: Beceri Temelli Sorular Geliyor
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Ekim ve Kasım aylarında yapılan çalıştaylarda, beceri temelli ve bağlam üzerinden yapılandırılan yeni soru tiplerinin geliştirildiğini açıkladı. Bu yeni soruların çoktan seçmeli yapıyı koruyarak hazırlandığı ve uluslararası izleme araştırmaları olan PISA ve TIMSS’te de benzer beceri temelli soruların kullanıldığı vurgulandı. LGS’de halihazırda bağlam temelli soruların yer alması, öğrencilerin ve öğretmenlerin bu yaklaşıma yabancı olmadığını gösteriyor.
Geliştirilen bu soru modelleri, temel eğitim ve ortaöğretim düzeylerinde pilot uygulamalarla test edildi. Pilot çalışmalardan elde edilen veriler, alan, program ve ölçme-değerlendirme uzmanları tarafından titizlikle analiz ediliyor. Soruların ayırt edicilik ve güçlük düzeylerine ilişkin tüm istatistiksel çalışmaların tamamlanmasının ardından nihai model belirlenecek.
Sınav Sistemi Değil, Soru Tipi Değişikliği
Bakanlık yetkilileri, kamuoyunda oluşabilecek kafa karışıklığını gidermek adına, yapılanın bir sınav sistemi veya sınav modeli değişikliği olmadığını net bir şekilde ifade etti. Amaç, sadece kazanımları ve salt bilgiyi ölçen sınav sorularından, bilginin kullanılmasını sağlayan doğru soru modellemesiyle becerileri ölçen soru tiplerine geçiş yapmak. Sınav modeli, yapısı ve Türkiye‘deki geçiş sistemiyle ilgili şu anda bir değişiklik söz konusu değil. Yeni müfredatla başlayan öğrencilerin ilk kez 2028‘de YKS ve LGS’ye gireceği düşünüldüğünde, bu soru tipleriyle karşılaşacakları için hazırlıkların şimdiden yapılması gerektiği belirtildi.
Resmi Platformlar Esas Alınmalı
Milli Eğitim Bakanlığı, bu süreçte velileri ve öğrencileri yardımcı kaynaklar konusunda uyardı. Bazı yayınlarda yer alan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygundur” ibaresinin gerçeği yansıtmadığı, öğrencilerin Bakanlığın resmi platformları olan OGM Materyal, EBA ve MEBİ’deki içerikleri esas alması gerektiği kaydedildi. Öğretmenlerin de yeni ölçme-değerlendirme yaklaşımına uyum sağlaması için hizmet içi eğitimlerin aralıksız sürdürüldüğü bildirildi.
Bu gündem maddesi, milyonlarca öğrenci ve veli için büyük önem taşıyor. Yeni nesil sorularla birlikte siyaset ve eğitim dünyasında da yakından takip edilen bu dönüşüm, geleceğin öğrencilerini daha donanımlı bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor. Örneğin, 2026 gibi yakın bir gelecekte bu sistemin etkileri daha net görülebilir.
- Yeni Soru Modeli Başlangıç Tarihi: 2028 yılı LGS ve YKS sınavları.
- Değişikliğin Niteliği: Sınav sistemi değil, soru tipleri değişiyor; beceri temelli yaklaşıma geçiliyor.
- Soru Odaklılık: Salt bilgiyi ölçmek yerine, bilginin kullanımını ve uygulanmasını değerlendirecek.
- Örnek Kaynaklar: MEB tarafından OGM Materyal, EBA ve MEBİ platformlarında yayımlanacak.
- Öğretmen Eğitimi: Yeni ölçme-değerlendirme yaklaşımına uyum için hizmet içi eğitimler devam ediyor.
Bir yanıt yazın